En el artículo «Mathematics is a subject for the young», Tristan Buckmaster analiza cómo la inteligencia artificial puede transformar la práctica matemática. A su juicio, la disciplina no debería seguir centrada en la carrera por resolver problemas abiertos, sino orientarse hacia la comprensión profunda y su integración con las ciencias físicas.

El texto denuncia además el conflicto de intereses de las empresas de IA, que podrían explotar datos privados y trabajos inéditos sin consentimiento. Esta situación exige una regulación más estricta y el desarrollo de modelos de código abierto financiados de manera independiente.

Buckmaster propone asimismo un nuevo sistema de reconocimiento académico: en lugar de premiar la rapidez o el prestigio de las revistas, el crédito debería basarse en la calidad de la exposición, la colaboración y el desarrollo de nuevos métodos.

El autor concluye expresando su asombro por los logros que los investigadores posdoctorales ya alcanzan con estas herramientas y, recordando que, como suele decirse, las matemáticas pertenecen a los jóvenes, sostiene que serán ellos quienes decidan el futuro de la disciplina.